VIVRE LA LIBERTÉ
Par les Écoles Tevfik Fikret d'Izmir - Bornova avec I'Institut français de Turquie
Avec l'Institut français de Turquie !
Merci à eux !
La 10e édition du concours international de poésie visuelle Quelques grammes de poésie est ouverte du 30 octobre au 20 mars.
Les participant.e.s feront parvenir une production mêlant poème en français et support visuel (illustration, photo, montage, collage…) sur le thème de “Vivre la liberté”.
Nous mettons à la disposition des participant.e.s et des enseignant.e.s une boîte à idées contenant des ressources et orientant vers des sites web sur les thématiques concernées.
Les résultats du concours (délivrés par un jury international) seront publiés le 11 avril 2025.
Le concours s’adresse aux apprenant.e.s de français langue étrangère du monde entier, réparti.e.s entre les catégories «primaire», «collège» et «lycée». Les candidat.e.s doivent produire et nous adresser une œuvre de poésie visuelle respectant le thème défini et les critères du règlement du concours.
Cadeaux à gagner pour le premier, le deuxième et le troisième prix de chaque catégorie !
Notre école a le nom du poète Tevfik Fikret. Il représente à la fois :
- l’innovation et l’avant garde, en tant que fondateur du courant – Edebiyat-ı Cedide (La Littérature Nouvelle)
- le lien entre l’Occident et l’Orient – par ses traductions des poèmes européens, son lien à la langue française, et son rôle de diffuseur de la poésie symboliste française.
- la place de l’enfance et de l’éducation dans son oeuvre, sujets d’inspiration des dernières années de sa vie…
Tevfik Fikret, symbole d’ouverture au monde, de transmission, de lien interculturel…
La connaissance et la culture sont sources d’inspiration
Et si la poésie se faisait une nouvelle fois ode à la langue et croisée des chemins?
Vous trouverez sur ce site les modalités de notre concours, des sources d’inspirations, des démarches pédagogiques et surtout un espace d’échange et de partage de vos mots, de vos œuvres…
L’idée est simple : utiliser la poésie visuelle pour donner accès à l’écrit poétique simplement et visuellement !
Comment participer ?
Pour participer c'est simple :
- l’adresse de contact est qqgrammesdepoesie@tfl.k12.tr ;
- votre production doit comprendre du texte ( minimum variable selon les catégories ) et une illustration (dessin, photo, montage, collage…) ;
les productions doivent comporter un minimum de mots et une illustration.
- catégorie primaire : minimum de 15 mots
- catégorie collège : minimum de 25 mots
- catégorie lycée : minimum de 35 mots
- la production doit être envoyée sous le format JPEG ou PNG. L’intitulé du fichier doit comporter votre prénom et nom (Ex : Mert.özturk.png) ;
- dans le mail vous devez donner votre prénom, votre nom, votre âge, votre adresse, le nom de l’établissement ( école, centre de formation, lycée …) et la ville auquel vous êtes rattaché.e. Aucune de ces indications ne doit apparaître sur la production ;
- vous devez envoyer votre participation avant le 20 mars 2025 minuit à l’adresse qqgrammesdepoesie@tfl.k12.tr
Règlement
Art. 1
Art. 2
Les participant.e.s doivent être des élèves en français FLE – français langue étrangère- ou FLS- français langue seconde-, être affilié.e.s à un organisme de formation ( école, lycée, centre de formation, … ) et s’inscrire dans une des catégories.
Art. 3
Le concours comporte trois catégories :
- primaire
- collège
- lycée
Art. 4
Les œuvres présentées doivent être originales (texte, illustration) et si des images sont utilisées, elles doivent être libres de droit.
Art. 5
Les productions sont envoyées sous format image (JPEG ou PNG). L’intitulé du fichier doit comporter le prénom et le nom de l’auteur.e (Ex : Mert.Özturk.png)
Art. 6
Les candidat.e.s doivent envoyer leur production avant le 20 mars 2025 minuit à qqgrammesdepoesie@tfl.k12.tr en précisant prénom, nom, âge, adresse, établissement, ville.
Les productions qui auront obtenues un prix seront publiées sur le compte Instagram @qqgrammesdepoesie et sur ce site.
Les organisateurs ont le droit de publier les productions et de les diffuser. Chaque participant.e autorise ces publications et accorde les droits au concours par son inscription.
Art. 7
Les productions doivent comporter un minimum de mots et une illustration.
- catégorie primaire : minimum de 15 mots
- catégorie collège : minimum de 25 mots
- catégorie lycée : minimum de 35 mots
Art. 8
Les critères observés pour le choix des vainqueurs seront les suivants :
– Cohésion texte/image
– Jeux de langue (sonorité, figure de style, sens et forme, allitérations,…)
– Correction de la langue
– Esthétique et originalité (l’œuvre suscite-t-elle l’émotion ? )
à raison de 5 points par critères.
La production sera donc notée sur 20 points.
Art. 9
Le jury examinera les productions et il désignera 3 vainqueurs par catégorie et communiquera leur nom à l’organisateur du concours.
Le jury attribuera une note à chaque production et la communiquera à l’équipe organisatrice qui la transmettra à tous les participants. Tous les participants recevront une attestation de participation.
Art. 10
PRIX
Premier prix 2024
1 tablette
Deuxième prix 2024
Casque Bluetooth
Troisième prix 2024
Enceinte Bluetooth
Inspıratıons
La poésie ou comment écrire un poème
La poésie visuelle (et plus), qu’est-ce que c’est ? ICI
LA LIBERTÉ ... en poésie
Liberté de Paul Eluard
Sur mes cahiers d’écolier
Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable sur la neige
J’écris ton nom
Sur toutes les pages lues
Sur toutes les pages blanches
Pierre sang papier ou cendre
J’écris ton nom
Sur les images dorées
Sur les armes des guerriers
Sur la couronne des rois
J’écris ton nom
Sur la jungle et le désert
Sur les nids sur les genêts
Sur l’écho de mon enfance
J’écris ton nom
Sur les merveilles des nuits
Sur le pain blanc des journées
Sur les saisons fiancées
J’écris ton nom
Sur tous mes chiffons d’azur
Sur l’étang soleil moisi
Sur le lac lune vivante
J’écris ton nom
Sur les champs sur l’horizon
Sur les ailes des oiseaux
Et sur le moulin des ombres
J’écris ton nom
Sur chaque bouffée d’aurore
Sur la mer sur les bateaux
Sur la montagne démente
J’écris ton nom
Sur la mousse des nuages
Sur les sueurs de l’orage
Sur la pluie épaisse et fade
J’écris ton nom
Sur les formes scintillantes
Sur les cloches des couleurs
Sur la vérité physique
J’écris ton nom
Sur les sentiers éveillés
Sur les routes déployées
Sur les places qui débordent
J’écris ton nom
Sur la lampe qui s’allume
Sur la lampe qui s’éteint
Sur mes maisons réunies
J’écris ton nom
Sur le fruit coupé en deux
Du miroir et de ma chambre
Sur mon lit coquille vide
J’écris ton nom
Sur mon chien gourmand et tendre
Sur ses oreilles dressées
Sur sa patte maladroite
J’écris ton nom
Sur le tremplin de ma porte
Sur les objets familiers
Sur le flot du feu béni
J’écris ton nom
Sur toute chair accordée
Sur le front de mes amis
Sur chaque main qui se tend
J’écris ton nom
Sur la vitre des surprises
Sur les lèvres attentives
Bien au-dessus du silence
J’écris ton nom
Sur mes refuges détruits
Sur mes phares écroulés
Sur les murs de mon ennui
J’écris ton nom
Sur l’absence sans désir
Sur la solitude nue
Sur les marches de la mort
J’écris ton nom
Sur la santé revenue
Sur le risque disparu
Sur l’espoir sans souvenir
J’écris ton nom
Et par le pouvoir d’un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaître
Pour te nommer
Liberté.
LA LIBERTÉ ... en chansons
LA LIBERTÉ ... en symboles
LA LIBERTÉ ... en 10 citations
1. « La liberté des uns s’arrête là où commence celle des autres » – John Stuart Mill
2. « Nous n’avons qu’une liberté : la liberté de nous battre pour conquérir la liberté… » Henri Jeanson
3. « Ma seule liberté est de rêver, alors je rêve de liberté. » – Benoît Granger
4. « Sauvons la liberté, la liberté sauve le reste. » – Victor Hugo
5. « Il n’est point de bonheur sans liberté, ni de liberté sans courage. » – Périclès
6. « La liberté ne connaît pas de frontières, il suffit qu’une voix s’élève et appelle à la liberté dans un pays, pour redonner courage à ceux qui sont à l’autre bout du monde. » – Kofi Annan
7. « Être libre, ce n’est pas pouvoir faire ce que l’on veut, mais c’est vouloir ce que l’on peut. » – Jean-Paul Sartre
8. « Le premier des droits de l’homme c’est la liberté individuelle, la liberté de la propriété, la liberté de la pensée, la liberté du travail. » – Jean Jaurès
9. « Tout esclave a en ses mains le pouvoir de briser ses chaînes. » – William Shakespeare
10. « La liberté de pensée est absolue ou elle n’est rien. » – Luc Ferry
Un poème
de Raymond Queneau
Bien placés bien choisis
quelques mots font une poésie
les mots il suffit qu’on les aime
pour écrire un poème
on ne sait pas toujours ce qu’on dit
lorsque naît la poésie
faut ensuite rechercher le thème
pour intituler le poème
mais d’autres fois on pleure on rit
en écrivant la poésie
ça a toujours kékchose d’extrême
un poème
Pour un art poétique
de Raymond Queneau
Prenez un mot prenez en deux
faites les cuir’ comme des œufs
prenez un petit bout de sens
puis un grand morceau d’innocence
faites chauffer à petit feu
au petit feu de la technique
versez la sauce énigmatique
saupoudrez de quelques étoiles
poivrez et mettez les voiles
Où voulez vous donc en venir ?
À écrire Vraiment ? À écrire ?
Partageons nos activités pédagogiques sur la poésie (cliquez sur le cartable)
Les lauréats de l'édition 2024
Un grand bravo à tous.tes les participant.e.s !
CATEGORIE PRIMAIRE
1e : Erol Ata ASLAN, 9 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

2e : Lina SEZERMAN, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

3e : İnci KARAKAŞ, 10 ans – École Emine Örnek, Bursa

4e Ex aequo : Melisa AKBAŞ, 9 ans – École primaire Tevfik Fikret, Izmir

4e Ex aequo : Beliz AKKİRAZ, 9 ans – École primaire Tevfik Fikret, Izmir

4e Ex aequo : Dolunay Suna ARSLAN, 9 ans– École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Naima Bal AYRAL, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Lara BANAZ, 10 ans – École primaire Tevfik Fikret, Izmir

4e Ex aequo : Alisa Mila ELKATMIŞ, 9 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Derin ERDOĞAN, 10 ans – École Emine Örnek, Bursa

4e Ex aequo : Nil HACIHALİL, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Leyla HADİMLİ, 9 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Kuzey HELALPARA, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Rüya İŞBİLİR, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

4e Ex aequo : Sofia Maria Eva KARABIYIKOĞLU, 10 ans – Collège TED, Bodrum

4e Ex aequo : Sara Gül ROLLAND, 11 ans – École primaire Piri Reis, Güzelbahçe – Izmir

CATEGORIE COLLEGE
1e : Vera KESKİN, 13 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

2e : Duru TUNAL, 10 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

3e : Nehir ÇAMLI, 13 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

4e : Duru SIRMA, 13 ans – Collège Kuçuk Prens – Instanbul

5e : Asya AKSOY, 12 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

6e Ex aequo : Ayoub REDOUTE, 12 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

6e Ex aequo : Piraye SÖNMEZ, 14 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

6e Ex aequo : Naz YÜKSEL, 12 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

9e Ex aequo : Evan ÖZBİNİCİ, 12 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

9e Ex aequo : Nil SAMSUN, 10 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

9e Ex aequo : Mercan YAKUT, 13 ans – Collège Tevfik Fikret, Izmir

CATEGORIE LYCEE
1e : Meriç FERHAT, 14 ans – Lycée Tevfik Fikret, Ankara

2e : Ece ŞEBER, 16 ans – Lycée Kuçuk Prens, Instanbul

3e : Ceylin ZORKOL, 17 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

4e : Şadiye Güneş DOĞAN, 14 ans – Collège américain, Izmir

5e : Ela BAHADIR – Lycée Tevfik Fikret, Ankara

6e : Yıldız Eda ERTÜR, 16 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

7e : Selin Naz AKTAN, 15 ans – Lycée Tevfik Fikret, Ankara

8e Ex aequo : Eflin Ece GİRGİN, 14 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

8e Ex aequo : Defne KILIÇ, 14 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

10e Ex aequo : Asya BAYDAR, 16 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

10e Ex aequo : Ada Güzide EKŞİ, 14 ans – Lycée Kuçuk Prens, Instanbul

10e Ex aequo : Ahmet Efe ERİTEN, 17 ans – Lycée Tevfik Fikret, Izmir

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Voici un lien vers un document très bien fait avec des pistes pour démarrrer la poésie en classe
https://www.pearltrees.com/heleneolympe/poesie/id15126484/item162216456
Des pistes à tout va pour commencer à faire, pour aider et pour travailler le français en même temps :
on peut commencer avec la technique “à la manière de …” si on veut partir du texte et travailler des structures de phrase
on peut partir d’ images choisies, piochées, crées, de techniques d’arts plastiques et en faire jaillir des mots
on peut jouer avec les contraires
on peut partir de mots qu’on aime
on peut partir de contraintes rythmiques, de mélodies, de sons
on peut partir de thèmes et de brainstorming à plusieurs pour développer le vocabulaire
on peut laisser libre cours à son imagination
des images en vrac pour compléter…





























